TRABAJOS SOBRE TEA

Buscar este blog

Actividad 2.1. Historias Sociales

octubre 28, 2018

Obtener enlace
Facebook
Twitter
Pinterest
Correo electrónico
Otras aplicaciones

Obtener enlace
Facebook
Twitter
Pinterest
Correo electrónico
Otras aplicaciones

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares

Presentándonos.

Actividad 3.1. Estructuración del aula.

Incluso en un alumno con gran potencial de aprendizaje como es R., la adaptación del espacio, de los tiempos y de las tareas/actividades a realizar son imprescindibles y numerosas, desde su ubicación en el aula, su pupitre de trabajo, el acceso al ordenador (en nuestro caso con un pulsador y un Symbaloo para acceder a los juegos), los rincones, el material... a la accesibilidad cognitiva de otros espacios como, por ejemplo, el baño o el patio. En general, en mi centro hemos seguido los principios de la metodología TEACCH y, aun habiendo comenzado este curso la Educación Primaria, las orientaciones del currículo Denver de atención temprana nos han sido (y nos siguen siendo) de gran utilidad. En la siguiente presentación recojo de forma un poco más detallada algunas de estas adaptaciones.

Con la tecnología de Blogger